高中英语听说考试复述部分的产出导向教学尝试——以2016年广东省英语听说考试第三部分复述为例

作者：杨建国; 钟彩兰

来源：课程教育研究, 2018, (43): 95-96.

• 教学尝试
• 张文娟
• 师生合作评价
• 支架式学习
• 高考英语
• 产出导向法
• 大学课堂
• 文秋芳
• 教学流程
• 广东省

<正>一、引言笔者任教的广东省江门市棠下中学于2015年引进了启明广东高考英语听说考试的题库系统和电脑评分系统,教学是以题海战术为主,导致大量的练习,仍没有明显的提高。为解决这一难题,笔者决定尝试使用POA,进行教学尝试,探究其教学效果。

• 单位
  五邑大学