论培养学生朗读能力的意义及其方法

作者：汤雯仪

来源：成才之路, 2019, (01): 42.

• 语文教学
• 朗读能力
• 能力培养
• 阅读教学

学生要能够流利、有感情地朗读课文,朗读是理解课文的重要手段,有利于智力的发展,有助于思想情感的传递。教师要保证学生有足够的朗读时间,注重采取多种方法激发学生朗读兴趣,注重加强朗读指导,提高学生的朗读能力。