摘要

众所周知,音乐是用来表达人情感,反映现实生活的一种艺术表现形式。盲童由于先天或后天的原因,他们的视觉被无情地剥夺,这在一定程度上使得他们无法像普通人那样自由发展。尽管盲童无法像普通人那样用眼睛直观地看到事物,但是可以借助敏锐的听力来感知周围的事物。而且盲童的触觉也是相当灵敏的。对此,在组织音乐教学活动的时候,教师可以借助触摸、倾听等方式来引导盲童欣赏音乐。其中,打击乐器的使用可以较好地实现这一点。