随着我国教育体系越来越完善,我国教育针对的方面也大有不同,更加多方位和全面,在小学数学教学中,不仅仅只是关注学生的成绩和教授理论课程,更多的是对学生在数学学习中的独立思考能力进行培养,就这一问题进行了深刻的阐述。