创新教学督导途径,提高教育教学质量

作者：段德金

来源：知识文库, 2018, (20): 123.

<正>教学督导是提升教学质量的重要环节之一,目前在高职院校教学管理中已逐步受到重视并有序开展,但同时也还存在机构机制不健全、督导观念偏差、督导形式呆板、督导内容偏失、评价反馈不到位、改进落实不彻底等问题。需要进一步建立健全教学督导规章制度,改进完善工作机制,更新督导观念,明确督导的职能、职责,增强服务意识,树立以人为本、平等交流的工作理念,坚持"督促"与"指导"结合的原则,拓宽督导途径,构建多层次、全方位的教学督

• 单位
  保山中医药高等专科学校