思想政治理论课“‘四轮驱动’教学做合一”的改革实践

作者：曾骊

来源：教育与职业, 2012, (09): 150-152.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2012.09.058

• “基础”课
• 四轮驱动
• 教学做合一
• 实效

以"思想道德修养与法律基础"课为平台,从系统思维的角度,进行"四轮驱动"教学做合一的改革实践,解决目标导引、理念更新、内容安排、方法选择、手段更新、考核转型、保障因素等问题,提高课程教学的实效性。

• 单位
  丽水学院