导学案在初中物理教学中的运用

作者：李永强

来源：山西教育(教学), 2021, (02): 69-70.

<正>初中学生刚刚开始接触物理,对物理这个学科了解比较少,经常会感到陌生,容易遇到挫折,感觉不够顺畅。导学案教学模式就是借助教师的学科专业知识和教学智慧,给学生提供良好的引导,以保证学生能够在思路想法和学习方法上得到指引,从而保证学生具有足够的学习兴趣和动力。