新生代农民工对城市建设与发展具有重要的作用,但制度壁垒和文化差距等原因使该群体产生城市"边缘人"的心理困惑,对城市文化产生了疏离感。文化和心理融入是城市融入的根本标志。本研究分析新生代农民工城市文化和心理融入的现状,探讨提升其文化自信的社区教育实现路径。基于分析结果,提出通过优化社区教育环境、建立和完善多样化的文化素质教育以及构建适宜新生代农民工的社区教育模式等途径,提升新生代农民工文化自信,进而促进其心理融合。
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