摘要

<正>高中生正处于思维发展的关键时期,教师可以通过写作教学的方式,拓宽学生的思维深度与广度,促进高中生的思维品质形成。因此,高中语文教师需要优化写作教学的指导方法,让写作教学指向思维品质培养,为高中生的语文核心素养形成提供助力。