随着经济的蓬勃发展,许多国家对于学前教育越来越重视,并制定一系列有利于学前教育改革发展的方针政策,不仅是为了促进本国的早教发展,对于国家未来人才的培养也意义深远,这些国家的一些经验值得我们借鉴和吸收。通过研究美国、法国、德国、日本等发达国家的学前教育特点,从学生、教师、幼儿园三个角度分析我国学前教育的发展现状,找出阻碍我国学前教育发展的因素和不足之处,并有针对性的提出相关建议。
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