摘要

<正>"新课标"提出了指向学科核心素养发展的英语学习活动观,给英语教师的教学提供了新的思路。学习活动观就是要求教师在设计英语学习活动时应该围绕主题语境创设学习理解类、应用实践类,迁移创新类等层层递进的活动,引导学生不断加深对主题意义的理解。文章将结合高中英语(译林版)Festivals and customs进行说明。