分组合作教学在小学体育课堂的应用

作者：王会丽

来源：山西青年, 2019, (06): 189.

• 分组合作教学
• 小学体育教学
• 应用分析

小学生作为我国新一代的社会接班人,加强体育锻炼,保持身体健康,不仅对于自身来说是个大事情,同时对于国家来说也是一件重要的事情。近年来,随着我国提倡全民健身运动以来,不仅是社会公众,而且包括很多学校都重视起了体育教育。对于小学生体育教育来说,是对小学生的启蒙教育之一。这个时期的学生,可塑性强,因而在此时进行正确的体育教学引导,有助于该时期的学生养成正确的体育运动的方式方法同时能够培养体育锻炼的良好习惯。对于体育教学来说,其是教与学的综合过程,教师的教学目的就是正确无误的传授给学生以体育技能。这个课程和传统的文化知识课程有着很大的不同,其强调学生的参与,因此进行分组合作教学很有必要。本文基于此详细谈论了分组合作教学在小学体育教学中的应用。