摘要

随着新课改进程的深入,民族传统受到了更多的重视,一些高校开始陆续将民族内容引入了体育课程之中,开展了民族传统的体育项目的教学。民族传统的体育项目开展不仅有利于高校的体育课程增强开放性和适应性,也能够进一步激发学生民族情怀和爱国热情,更好的理解和传承传统的文化,促使学生身心发展更加健康。因此,本文针对民族传统的体育项目在高校的体育课中的开展进行了分析和研究,并提出了其开展的有效途径。