<正>《普通高中英语课程标准》要求高中学生具有一定的英语阅读理解能力和分析、解决问题的能力,对阅读量、词汇量和阅读速度都有较高要求。它还指出,"除英语教材外,学校和教师还应积极开发和利用其他课程资源,如广播影视节目、录音和录像资料、网络资源和报刊、杂志等"。因此,我们可以根据学生的特点,充分利用与学生有关的英语报刊作为课本之外的课外教材,引导学生进行英文报刊阅读活动,以达到拓宽学生词汇量,提高其阅读速度,从而提高阅读理