探究一道等腰三角形问题的多种证法

作者：李梅

来源：中学数学教学参考, 2020, Z3: 102-103.

• 等腰三角形
• 倍长补形
• 取半构造

对一道题进行多解探究,不仅可以加深学生对知识的理解,还能培养学生的发散思维和创新能力。本文通过对一道等腰三角形问题的多解探究,开阔了学生的思维,锻炼他们解决问题的能力。