少数民族地区初中语文教学中课外阅读初探

作者：杨旭平

来源：课外语文, 2019, (33): 130.

• 少数民族地区
• 初中语文教学
• 课外阅读

少数民族的阅读教学开展是存在诸多困难的,如在笔者执教的地区,学生习惯用民族语言交流,多数学生在入学前,连汉语都听不懂,同时受限于地区经济条件,学校藏书数量有限、品种不全,课外阅读教学开展异常困难。鉴于此,本文中笔者从自身的心得经验体会出发,对少数民族地区初中语文教学中课外阅读教学做出相关探析。