培育核心素养，“让学”理念指引数学课堂

作者：唐香香

来源：求知导刊, 2022, (33): 2-4.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.33.041

• 核心素养
• “让学”理念
• 课堂教学
• 小学数学

在素质教育背景下，培养小学生的学科核心素养越来越重要。“让学”理念，简单来说就是让学生学的理念，把这一理念融入小学数学课堂，有利于促进学生的发展，同时也符合新时代的教育要求。文章对数学课堂教学如何融入“让学”理念进行了积极的探索，旨在激发学生的求知欲望，加深学生对知识的理解，帮助学生建构完善的知识体系，实现可持续发展。