在新课程改革的背景下,不仅要求学生能够在数学课堂上学习基本的理论知识,还要求学生在生活中能够提高应用能力,进而提高综合能力。由此可以看出,数学学习更加重视思想和方法的传授。转化思想是一种非常有效的学习方式,能够让学生经历自主学习的探索过程,改变传统的学习方式,培养学生的创新思维和逻辑思维,在实际生活与数学课程之间建立紧密的联系,更加便于学生的学习。
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