浅谈小学英语中的活动教学模式

作者：邢旭东

来源：中学生英语, 2023, (20): 49-50.

<正>随着全球化的发展,世界各国之间的交流愈来愈密切,英语作为一门全球化的语言,英语学习的重要性越来越突出。单一传统的教学模式在教学过程中出现了许多的问题,在很大程度上阻碍了学生英语学习的发展,学生未能在实际生活中将在课堂上学习到的文化知识实现运用,不能真正发挥英语的价值,这就要求教师在实际教学过程中,改变传统的教学观念,摒弃以往“填鸭式教学”和“一刀切”的教学模式,根据学生的兴趣爱好和实际的需要出发,设计课堂教学,在课堂教学过程中,教师应该有意识地将活动化教学引导课堂中来,激发学生学习的兴趣,让学生在活动中学到知识。首先,活动教学模式尊重学生的主体地位,重视学生的兴趣爱好和需要,可以充分发挥学生在课堂上的主人公作用;其次,活动教学模式重视各个学科之间的联系,有利于学生在学习文化知识的过程中形成正确的世界观、价值观和人生观,有利于学生人格的发展;最后,活动教学模式鼓励学生的动手能力,有利于培养学生的实践能力、探究问题和解决问题的能力。