论基于学生核心素养的小学数学课堂教学策略

作者：许伟

来源：天津教育, 2019, (31): 73.

• 核心素养
• 小学数学课堂
• 教学策略

对于当今的小学数学教学领域而言,核心素养已经逐步成为小学数学教学改革工作的风向标。通过对学生们核心素养的培养,除了能够有效激发学生们对数学学科的学习兴趣,还能有效增强学生们的创新意识与探究能力。本文就基于学生核心素养的小学数学课堂教学策略做了相关阐述和分析。