摘要

<正>从统编教材的体例上看,"拓展空间"栏目位于教材每一框题内容的最后,是统编教材初中《道德与法治》的创新栏目。"拓展空间"其因突出的"拓展性",可有效地引导师生的教学活动走向发展性的课程知识和更广阔的课程生活,在教学中具有极其广阔的应用空间。基于在区域内的课堂观察及问卷调查,笔者发现,教师普遍能从教学资源的角度思考"拓展空间",并围绕这一栏目设计专门的教学环节,但在教学问题的处理、教学环节设计和课程拓展应用等