充分放权:创设真正属于孩子们的活动区角

作者：李艺; 王婷

来源：儿童与健康, 2018, Z1: 40-41.

<正>幼儿园区角活动是指幼儿在教师创设的具有教育性、趣味性、操作性、创造性、探索性的自由宽松的学习环境中自主探索学习的非正式的教育活动;是教师根据教育目标和幼儿发展水平有目的地创设多样活动环境,投放活动材料,让幼儿按照自己的愿望和能力,以操作摆弄为主要形式进行个别性自主学习从而达到一定的学习目标的活动;是集体教育活动的补充和延伸;是实施个别教育,促进幼儿个性发展的有效途径。