“双课融通、专业融合”的创新创业教育模式研究

作者：金洪勇

来源：天津职业院校联合学报, 2019, 21(09): 62-66.

• 双课融通
• 专业融合
• 创新创业教育

针对我国职业院校创新创业教育与专业教育联系不紧密,以及创新创业教育资源仅面向部分优秀学生的问题,提出并阐述了"双课融通、专业融合"的创新创业教育模式的内涵、实施路径及价值。该模式通过融通"第一课堂"和"第二课堂",在专业教育中融入创新创业教育,使创新创业教育贯穿人才培养的始终,并通过整合不同专业教学资源,实现专业融合、跨界学习,使创新创业教育既能面向全体,实现面的覆盖,又能进行分类施教,实现重点培养。

• 单位
  天津现代职业技术学院