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摘要
压力与动力是两个不可分割的问题,良好的动力只有在一定的压力下才能够产生,换句话说压力是动力的来源,当然,动力也是压力所带来的结果。学生的大学阶段,正是他们一生当中的性格定型阶段,在此阶段,有意识的塑造学生的社交型、进取型性格,有助于消除心理疲劳;全面的了解学生的思想动态,把握学生中思想上压力与动力,有助于帮助学生更好的完成自己的学业,塑造良好的自我。面临一个即将步入社会,容易受到伤害的社会群体,我们作为高校管理者,一定要对大学生所面临的压力和动力有所了解,指导和帮助他们克服心理紧张的不利影响,促进他们的身心健康发展。
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