《专业课程设计》实验教学模式探索与实践

作者：方向林

来源：课程教育研究, 2013, (04): 161-162.

• 生物医学工程
• 专业课程设计
• 实验教学
• 教学模式

《专业课程设计》是广东医学院生物医学工程专业实践类课程,为了锻炼学生的实际动手能力和综合运用专业知识的能力,本文在传统课程实验教学模式的基础上进行了新的探讨与实践,经过几年的教学实践证明,新的教学模式改善了教学效果。

• 单位
  广东医科大学