<正>写作教学不仅是开展语文教学活动的"老大难",也是学生学习语文的"老大难"。在传统的中职语文写作教学活动中,大部分教师会借助模板的方式引导学生照猫画虎。在学生有限的写作素材的积累下,其难以在模板的应用下写出文质兼美的文章,久而久之对写作失去了兴趣。在微时代背景下,"微"事物应运而生,微博、微信、微电影等以短小精悍的内容吸引了大家的目光,而且其中的内容大都贴近生活,很容易使大家对此产生兴趣。在这样的形式下,微写作的出现为语文写作教学活动的开展指明了新的方向,所谓"微写
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