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摘要
在全球化趋势不断加剧的今天,英语这门学科备受关注,不可否认,英语对培养国际性的综合应用型人才有着关键的作用和优势,但是传统的应试教育导致许多老师在英语教学实践时所采取的教学模式和理念过于落后和传统,无法体现学生的主体地位和价值,直接要求学生进行简单知识的背诵和记忆,这一点不仅束缚了学生的个性化成长和发展,还导致大量的教学资源被浪费。对此,老师必需要采取创造性的教学策略和教学手段,以双语教学为出发点和落脚点,围绕学生落实不同的教学实践活动,本文以国际经济与贸易专业为分析对象,了解双语教学在该实践教学中的应用,以期为促进专业教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。
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