课程思政是具有中国特色的育人理念，是高校落实立德树人根本任务的重要举措。如何在英语专业课程中挖掘蕴含的思想政治教育资源，与思想政治课同向同行，这是课程思政建设对基础英语课程的基本要求。本文首先分析深度学习和课程思政的内在一致性，奠定本文理论基础；然后运用深度学习理念，确定基础英语课程思政教学目标、构建课程思政教学模式；最后完善课程思政教学评价，以期为落实英语专业课程思政育人提供理论和实践参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
