听辨反应游戏

作者：王家祥; 杨阳

来源：中小学音乐教育, 2021, (11): 60.

<正>听辨反应游戏是指儿童按规定方式对音乐或声音进行听辨,并做出正确、快速反应的游戏,以培养学生的听力为主要目标;强调培养学生对音乐的高低、强弱、快慢、音色及结构等的分辨能力,不注重情节和角色表演。如《抢座位》的节奏训练游戏。游戏的目的:要求学生熟练掌握基本节奏型,有灵敏的反应能力。游戏的准备:五把小椅子,六把椅子写有两小节的头饰。游戏方法:游戏者六人戴上头饰,在音乐伴奏下排队绕椅子外围走。