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摘要
重视幼儿阶段身体和心理的和谐健康发展对其今后各年龄段身心健康发展具有积极影响。本文拟对幼儿身心发展特点进行分析,探讨基本动作技能发展对3～6岁幼儿身体、心理健康的影响。研究结果表明:幼儿基本动作技能发展对其身体形态、体质健康和体育锻炼行为等有积极影响;基本动作技能发展有利于幼儿自信心建立和增强、良好性格的养成等;基本动作技能发展水平与幼儿今后体育锻炼习惯养成、社会适应性等方面密切相关。幼师工作者应把握基本动作技能发展的关键期,基于幼儿各年龄段身心发展特点,科学设置教学内容,以促进幼儿身心健康发展。
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