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摘要
因培训个人收益的外溢以及弱势群体购买培训能力不足导致的培训市场失灵,需要政府补贴培训加以校正。而政府补贴培训也会因需求评估预测的准确性不足及政出多门的管理体制不顺,而出现有损教育培训公平和财政资金使用效益的培训供需失衡问题。解决这一问题,既需要加强宏观的政策制度设计和体制机制创新,更需要拓宽培训需求表达与需求调查渠道,全面把握培训需求;建立培训利益相关方的合作伙伴关系,齐抓共管培训事业;加强训前训中的咨询与指导,尊重和满足个性化的培训需求;培育泛在的微培训模式,实现培训、工作与生活的深度融合,随需而学,学用结合。
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