新时期国家把大学生语言文字应用能力纳入毕业要求，新的要求对少数民族学生来说，学好语言不仅是交流的需要，还是个人发展的要求。因此，了解和掌握少数民族学生学习普通话情况对学生的学习和学校的教学至关重要。采用问卷、访谈的方法，对新疆交通职业技术学院少数民族学生学习普通话的现状进行调查分析，并提供建议，为提高学生的普通话水平，探索高校普通话教学模式和新疆推普教育的施策提供理论依据。
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