舆情主体、舆情客体、中介性事项、舆情空间是大学生舆情的构成要素,本文以这些构成要素在舆情发展过程中的变化作为切入口,分析了大学生舆情生成、发展、变化的规律,并以这些规律为基础制定五项引导、干预对策:分化舆情主体,缩小舆情圈、培养舆情主体信息素养,增强舆情空间的免疫力、实施信息轰炸,抢占学生思想阵地、摒弃舆情偶然性观念,重视舆情背后隐忧、促进舆情工作常态化,建立长效预警和应急机制。
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