基于“三全育人”的教育理念探寻在医学生临床实习过程中开展思想政治教育的新模式。在新时代伟大征程上,临床实习生思想政治教育工作的实践与探索,应着重育人过程的贯穿性、育人主体的全员性及育人模式的完备性,健全协同机制,构建“学校—实习基地—实习科室—德育导师—医学实习生”五位一体的思想政治教育模式,使得实践路径更为广泛,为推进医学专业实践育人工作奠定了坚实基础。