农村中学班级管理存在的新问题及解决策略

作者：彭银

来源：西部素质教育, 2018, 4(05): 216-217.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201805134

• 农村中学
• 班级管理
• 归因分析
• 解决对策

文章首先阐述了农村中学班级管理面临的新问题,包括班级管理忽视个性化功能、班级管理随意性较大、错误认为班级管理只是班主任的责任,然后分析了农村中学班级管理问题出现的原因,最后从学校层面、班主任层面、家庭层面提出强化农村中学班级管理的对策。