高校就业指导课程模式设计的变量、过程和原则

作者：苏春海; 胡建平; 霍亚丽

来源：中国大学生就业, 2023, (04): 24-29.

DOI：10.20017/j.cnki.1009-0576.2023.04.004

• 高校就业指导课程
• 课程模式
• 课程模式设计

完善高校就业指导课程模式设计有益于提高课程的建设成效。本研究认为高校就业指导课程模式设计的变量包括观念变量(教育观、生涯理论观)、环境变量(社会环境、文化传统和学校定位)和条件变量(社会资源、学校条件和学生状况);将课程模式设计过程分为三步:确立目标理念、设计课程结构和配备支持系统;并总结课程模式设计五项原则:规划系统性、师资多元化、课程整合型、教学前置性、资源联动式。