农村中学通用技术校本课程与创客教育课程融合的构建与探讨

作者：邹永明

来源：学园, 2018, 11(33): 100-101.

• 通用技术
• 核心素养
• 校本课程
• 创客教育

在创客教育背景下,积极挖掘当地特色资源进行中学通用技术校本课程建设,构建农村中学创客教育的校本模式,通过校本课程的开展,促进通用技术学科核心素养培养的同时推进创客教育的实施,两者相辅相成、相互促进。