以问导学——小学数学课堂中问题创设的实践探究

作者：朱晓

来源：数学大世界(中旬), 2021, (04): 62.

• 小学数学
• 发现问题
• 解决问题
• 策略探究

随着新课改的不断深入,教学形势发生了翻天覆地的变化,尤其是在小学数学当中,强调培养学生的自主探究精神。为了能够让学生养成发现问题的学习意识,本篇文章从以学生为主、利用多媒体教学和开放式的教学环境三方面展开论述,提供一定的参考建议。