翻转课堂、码书、码课、电子书包、微课、直播课等新型教学手段成为当下学生线上线下学习的重要资源。基于微课的“云上共读”初中名著整本书阅读教学模式促进了教学相长，提高了名著整本书阅读教学的“质”与“趣”，能激发学生阅读兴趣，培养学生的名著整本书阅读习惯和自主阅读习惯，提升名著阅读教学效果，促进学生思维和鉴赏能力发展，提升学生的核心素养。
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