民族地区高中教师专业素养现状及原因探析

作者：杨伶利

来源：家长, 2020, (15): 178-179.

• 民族地区
• 高中教师
• 专业素养
• 原因

教师专业素养是指教师从事教育教学所必须具备的特质,专业素养能力的高低程度影响着教师的教学质量和水平,对一所学校的发展有着重大影响,也直接影响着学生的学业水平成绩和成长发展。但当前民族地区的高中教师专业素养在整体上来说并不乐观,本文主要围绕教师自身因素进行一定的分析,以期有助于高中教师专业素养的提升。