摘要

数学核心素养是个体素养中最具竞争力的一个品质,数学核心素养培养好坏直接影响着学生未来的发展.因此,从课程标准出发,以核心素养培养为主题,学生为主体,教师引导学生深度学习,将新课程的理念融入数学教学中,让学生在实践中生成数学核心素养.