初中语文口语交际的情境教学思路

作者：邵亚丰

来源：才智, 2019, (01): 48.

• 初中语文教学
• 口语交际教学
• 情境教学方式

初中语文教学过程,是一个以素养强化为主要目标的过程。听说读写,各方面基础素的进一步强化,能够让学生在下一阶段以更好的状态面对语文知识学习。口语交际能力即是核心能力之一,而情境教学方式能够让学生在口语表达时更加投入,故后续将针对情境教学思路展开分析,促进教学优化。