新课程改革背景下,对小学数学提出了更高要求.教师要结合小学生活泼好动、求知欲强的自然天性积极创新教学理念,在实际教学活动中培养学生核心素养,促进学生学习能力及数学核心素养提升,实现良好数学教学实效.本文结合小学数学核心素养特质概述,以及当前小学数学教学中存在的问题状况,随后具体阐述了小学数学教学中核心素养建构策略探究.
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