语法是影响学生理解语言的重要因素。译林版高中英语新教材注重学生对语法规则的自我探究，体现了对创新性思维的培养。新教材语法板块的编排创新主要体现在创新语法规则的呈现方式、创新语法练习的模式、展现语法理解和使用情境等。教师在使用新教材时，要遵循渐进、语境、趣味等原则，让学生在活动中探索语法，发展学生的核心素养。
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