基于新课程背景下高中数学教学的策略探讨

作者：郭志祥

来源：考试周刊, 2019, (14): 71.

• 新课程背景
• 高中数学教学
• 策略

新课程背景下,在高中数学教学中培养学生的核心素养成了重要的教学目标之一,也成了高中数学教学策略的主要着手点。据此,本文以核心素养为主体分析高中数学教学的基本策略,以期能为高中数学教师进一步提升教学成效提供帮助。