语文教材选入名家作品时,或多或少会有删改。这些删改,有的因为文本自身存在问题,比如出现了错字病句以及不规范的用法,有的是考虑了学生认知心理特点的接受需要,还有的则对其中不合时宜的个别内容作了删节。虽然很难对课文的删改问题加以抽象概括,然后来判断