开展生活化背景下小学综合实践活动的策略研究

作者：官发友

来源：基础教育论坛, 2022, (11): 11-13.

• 小学
• 综合实践活动
• 生活化
• 开展途径
• 策略探究

小学综合实践活动课具有鲜明的时代特征，内容丰富形式多样。将此活动置于生活背景下，对于促进教育回归生活和自然本源，培养学生热爱生活、关注社会具有十分重要的意义。本文就此展开阐述与探究，并提出了相关的策略和建议。