英语是一门语言性学科,所以对于学生学习来说,英语词汇是基础部分,如果缺乏词汇的积累,学生就难以完成文章的阅读以及写作,无法从真正意义上掌握一门语言。从目前高中英语词汇的教学来看,部分还在应用传统单一的教学方法,学生在死记硬背中无法掌握正确的英语学习方法,更是对英语词汇的学习产生畏惧心理。本文以高中英语词汇教学为对象,分析合作学习法的重要性,并提出高中英语词汇教学中应用合作学习法的策略。
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