在素质教育背景下，幼儿园教师应积极探索幼儿园教育创新发展、提质增效之路，积极引进新方法、新资源、新理念。绘本作为深受幼儿喜爱的读物，具有直观性、趣味性、创新性、实效性等特征，能有效促进幼儿合作探究、信息积累以及艺术认知等能力的发展。文章以美术、音乐这两类艺术活动为立足点，分析了将绘本融入幼儿园艺术活动的价值以及具体措施。
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