2003版与2017版普通高中地理课程标准对比分析——以“自然界的水循环”为例

作者：徐海玲

来源：中学地理教学参考, 2019, (02): 19-21.

• 课程标准
• 高中地理
• 地理教学

以"自然界的水循环"为例,对比分析2003版和2017版课标教学目标的变化,基于2017版课程标准分析如何在"自然界的水循环"教学中渗透地理核心素养的培养。

• 单位
  南宁师范大学